Durante este cuatrimestre hemos descubierto, aprendido y trabajado con IA de diferentes formas y es una de las cosas que tenía pendiente ya que nunca lo había hecho. En nuestro trabajo analizamos la herramienta Midjourney que crea imágenes bastante realistas basándose en un texto que se le introduce. Esto nos ha servido después para poder trabajar en nuestra constelación la creación de imágenes relacionadas con nuestra autora (Luisa Carnés).
Para poder hacer la práctica lo primero que hicimos fue entrar en contacto con la herramienta y ver cómo funcionaba. De esta forma pudimos ver cómo utilizarla en una situación de aprendizaje, cómo presentarla a nuestros alumnos y cómo explicar su funcionamiento. Así pues, esta práctica no solo nos ha guiado y enseñado cómo trabajar con IA, sino que también nos ha hecho pensar diferentes formas de llevarla al aula. en concreto opino que Midjourney (o alguna otra herramienta de creación de imágenes por IA) no solo nos sirve para proponer actividades creativas e imaginativas para nuestro alumnado, sino que también podemos trabajar la forma de elegir palabras (lingüística) o de crear un texto (literatura) para conseguir la imagen deseada.
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