Práctica 5: Análisis de un blog de DLL

 ¡Hola otra vez! Bienvenidas/os a mi nueva entrada. 

Hoy hablaremos sobre blogs de Lengua y Literatura, concretamente analizaré el blog Apuntes de Lengua de José Hernández Ortega. 

¿Quién es el creador del blog?

José Hernández Ortega es un Profesor Asociado en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura con una amplia trayectoria en la docencia y formación de profesorado en distintas universidades. Es Licenciado en Filología Catalana por la Universidad de Alicante y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Alcalá. Ha recibido numerosos reconocimientos por su labor, incluyendo el Premio Extraordinario de Doctorado.

Entre sus líneas de investigación se encuentran la Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), la Multimodalidad en la formación del profesorado y del alumnado, así como los enfoques metodológicos basados en la cooperación y la colaboración. Ha participado en proyectos de investigación financiados por la Universidad Complutense de Madrid y ha impartido formación y comunicaciones en universidades de España, Lituania, Reino Unido, Italia y Ecuador.

José Hernández Ortega también ha colaborado con el INTEF y distintos centros autonómicos de formación del profesorado tutorizando cursos en línea en el ámbito de las competencias digitales y la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Su amplia experiencia en la docencia y la investigación lo convierten en un referente en su área de conocimiento.

¿Qué podemos encontrar en Apuntes de Lengua? 

Este blog se enfoca en ayudar a los estudiantes de Secundaria y Bachillerato con recursos adicionales para practicar temas relacionados con la materia, tales como morfología o sintaxis. Además, se le da mucha importancia a las TIC y cuenta con diversos reconocimientos que se pueden encontrar en el mismo blog. El blog incluye una sección de podcasts en la que los estudiantes recitan poemas de grandes autores, mapas conceptuales, un portfolio con los proyectos del autor, José Hernández, y otros proyectos colaborativos. También se recomiendan otros blogs de lengua realizados por el propio alumnado. 

Si nos centramos en los apartados que tiene el blog vemos que estos son 10: Cursos, morfología, sintaxis, tipologías textuales, plan lector, alumnos, podcast, recursos, portfolio y reconocimientos. Dentro de los apartados podemos ver cómo todo se encuentra en abierto menos el apartado cursos, alumnos, recursos y pódcast, ya que pertenece el acceso a los estudiantes del autor del blog. 

A pesar de las limitaciones de uso de este blog me gustaría destacar el apartado portfolio, ya que me ha encantado y he encontrado muchas actividades que nos pueden servir como futuros docentes. En este apartado encontramos numerosos proyectos que trabajan diferentes campos: transmedia, poesía, competencia lectora, TIC, etc. 

Finalmente, destacar que al final del blog, en el lateral derecho, podemos encontrar un especial por el centenario de Miguel Hernández, donde aparece un diccionario hernandiano, pódcast creados por los alumnos, pósters multimedia o una webquest de Miguel Hernández.